Las niñas han reforzado los conceptos básicos de la geometría como son rectas paralelas, rectas secantes, tipos de ángulos y polígonos según su número de lados. Ubicando estos conceptos en fotos diversas.
Hemos partido de una imagen de tres lados para definir de manera simple lo que es un polígono llegando a la conclusión que es una figura geométrica plana limitada al menos por tres segmentos rectos consecutivos no alineados llamados lados.
Trabajamos en el programa Geogebra donde hemos investigado sobre sus elementos y algunas propiedades sobre la suma de sus ángulos internos.
Hemos conocido en clase un poco más de los números primos mediante la lectura del libro” Las aventuras matemáticas de Daniel” Danny Perich C. Editorial impacto 2007.
Y cada niña desarrollo en un pequeño teatro de su parte favorita.
La simetría es uno de los conceptos matemáticos que hemos tratado en nuestras clases.
Hay distintos tipos de simetrías nosotras hemos trabajado con la más conocida, la simetría respecto a una recta o simetría axial. Por eso empezamos dibujando una línea recta en el plano, la recta se puede dibujar vertical, pero podría ser horizontal o tener cualquier otra dirección.
Decimos que una figura es simétrica respecto a una recta cuando cada punto a un lado de esa recta tiene otro punto al otro lado y a la misma distancia de esa recta.
Aquí encontramos información y orientaciones de la OMS acerca del actual brote de enfermedad por coronavirus (COVID-19) que fue notificado por primera vez en Wuhan (China) el 31 de diciembre de 2019.
Las niñas han trabajado en el mes de marzo investigando las causas, cuidados y realizando un cuadro estadístico de los países infectados hasta ese momento.
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