Las estudiantes a lo largo del bimestre adquirieron vocabulario relacionado con los quehaceres de la casa, dicho vocabulario fue reforzado con imágenes y actividades en la plataforma de NEARPOD. También se trabajaron canciones que contenían dicho vocabulario. Para que la actividad se enlace con la realidad de su vida diaria, se pidió a las niñas que escriban en qué actividades ayudaban en casa usando la estructura gramatical del presente simple. Elaboraron un MINI BOOK con fotografías de ellas mismas realizando quehaceres en el hogar. Luego grabaron un video presentando de forma oral su proyecto escrito con buena pronunciación, entonación y fluidez. A continuación verán una recopilación de algunos de los videos de las niñas del quinto grado A y B.
