Las niñas sustentaron una posición crítica sobre el Bicentenario del Perú, valorando los hechos históricos del pasado y comprendiendo el presente y sus desafíos para el futuro.
Interpretaron críticamente fuentes para comprender los diferentes hechos históricos, comprendiendo el tiempo histórico utilizando las nociones y categorías temporales, elaborando explicaciones sobre los procesos históricos desde las culturas pre incas, imperio incaico, la lucha por la independencia del Perú y el bicentenario del Perú.
Reflexionaron sobre el significado del bicentenario del Perú y su compromiso para la construcción del futuro de nuestro país.